Lector Lectrix

“Elle tomba. Il plongea. Disparus. ” A partir de ces phrases, les élèves de CM ont essayé sans indication préalable de se construire une représentation mentale par 2.    

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Longueur

Nous commençons à travailler sur les mesures. Pour se remémorer les unités de mesure de longueur, nous nous sommes mesurés et nous avons mesuré la classe avec un décamètre

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ça pousse!

Nos pots “monstres” ont des cheveux! Les lentilles ont commencé par avoir des petites racines qui ont poussé et sont devenues des tiges.

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